onsdag 8 maj 2013

Palestina Dagens judar.


Palestina – Dagens judar
Judar under 2a världskriget à så behandlas dagens palestinier ungefär.
Vad har de vart med om, (krig, boende, politik, utomlands, israel. O.s.v.)
Syfte
Anledning till att jag valde läsa om Palestina -  dagens judar är för att jag tycker det är ett intressant ämne som kanske kan vara bra att veta om. Jag har hört massor med rykten om att Palestiner varje dag utsätts för folk mord. Anledningen bakom detta är en kulturell konflikt mellan Palestina och Israel. Palestiner är alltså behandlade illa. Man kan säga att de är Dagens judar, d.v.s. att så som Nazistererna behandlade Judar under andra världskriget är så Palestiner behandlas idag. Jag personligen undrar varför det måste vara så som det är? Jag vill fördjupa mig i denna historia och konflikt
Metod
Jag ska använda mig utav internet, böcker samt kunniga vänner  inom ämnet för att få svar på mina frågor. Med hjälp av mina hjälpmedel ska jag fördjupa mig inom Palestina - dagens judar.
Palestina
Palestina är ett arabiskt område som befinner sig i Mellanöstern. Det är ett ockuperad område av Israel sedan 1967. Den ockuperade området är västbanken som ligger väster om floder Jordan och i Gaza som befinner sig sydväst. Det är alltså de araber i de ockuperade områden som är Palestinier. Palestina har självstyrelse i några delområden.
Historia
Den israelisk-palestinska konflikten har sina rötter i det sena 1900-2000 talet med födelsen av stora nationalistiska rörelser bland judar och araber, både inriktad mot att uppnå självständighet för sina folk i Mellanöstern. För tusen år sedan fanns en judisk stat i Palestina. Romarna hade tvingat bort Judar ifrån landet ungefär 70 efter kristus. Judarnas boende blev därefter utvidgad runt om världen. Platsen var styrd av turkar i flera hundra år. Storbritannien erövrade Palestina. De hade som löfte att ge Judar deras egna land och även bidorg med boende till judar i storbritanien. Även araber var lovade till ett eget land. Men vad hände med Israels landområde senare? Konfllikten mellan Israel och Judar uppkom. Det var judiska Kollisionen mellan dessa två folk ledde till nationalism. Därför så eskalerades den israelisk-palestinska konflikten. Alltså så gäller konflikten om vem som har rätt till landområden. Ideologin inom staten varieras, en del tycker att Israel ska inte få någon mark alls, utan att all mark ska tillhöra palestinerna. Andra anser att delningen av landområderna ska tilldelas jämnt med rättvisa. De är alltså inte överens och det är syftet med konflikten. Vad skall göras?
År 1947 gav man tillfrågningar till FN. De beslöt att dela upp landet till araberna och judar. Men såklart så finns det de som inte håller med vilket i detta fall var arabaerna, de vägrade acceptera detta. 1948 nämndes Judarna staten Israel. Arabernas nekande till tilldelningen av landet ledde till uppkomsen av den arabiska grannländernas krig. De inblandade var bl.a. Egypten, Syrien och Jordanien. Israel erövrade flera områden som tillhörde araberna i Palestina. Palestinier flydde för säkerhet. Israel fick stöd från USA  delvis för att  det finns många Judar som har flyttat till USA. I slutet av 1960-talet tog därför många palestinska gerillagrupper över kampen under ledningen av PLO (Palestinas befrielseorganisation)
Efter ett tag så slutade palestinierna med gerillaatackerna. De försökte komma på nya sätt att påverka. Dock så tröttnade man eftersom det ledde ingen vart. Det ledde till att de gjorde uppror. Det höll på i sex år (1987-1993). Upproret kallas för den första intifidan. PLO och Israel och började förhandla, de kom överens om att palestinier i Västbanken och i Gazaremsan skulle till stor del få styra det själva. Judar som bosatte sig i palestinska områden var tvingade att flytta. År 2000 skapades ett nytt uppror, den andra infitaden. Man hade fortfarande olika tankar och man hade inte kommit överens. Båda infitaderna var väldigt våldsamma. Det gick så lång så att vissa palestinska grupper självmordsbombare. De sprängde sig själva bara för att få med närliggande israeler med till döden. Den israeliska armén attackerade byar, de byggde även en lång mur runt de palestinska områden så att man inte skulle kunna fly. 
Organisationen Hamas Vann valen år 2006 till det palestinska regeringen. Flera Länder bojkattade den nya parlamenten. Folket anser Hamas som en terroristorganisation. Gaza stred emot Hama. Dock så slutade det att Hama tog över makten i Gaza.
Fotnoter och källhänvisningar
Jag använde mig utav NE, boken Palestina samn frågat kunniga vänner.
Cristian sa12sa



Nader, Jag är inte riktigt klar än som du ser. Men kan du ta upp grejer som jag behöver tillägga. och hur jag ska ändra på strukturen.

Tack! Cristian

1 kommentar:

  1. Tumba gymnasium
    Torsdag 16 maj 2013

    Hej Cristian!

    Jag hoppas att du har det bra.

    Tack för ”utkastet” till ditt fördjupningsarbete som du har skickat in. Här kommer en del synpunkter. Jag hoppas att de hjälper dig så arbetet blir så bra som möjligt:

    1) Det bästa du kan göra för att förbättra ditt arbete är att ta dig tid och titta på de andras arbete. Ofta ger en sådan tidsanvändning mycket bra resultat.
    2) Du ska självklart ett bra försättsblad. Se till att du har en lämplig rubrik! Det skulle vara bra ifall du har en bild som är relaterade till rubriken där. Man brukar pryda försättsbladet med en lämplig bild. Gör bladet lite mer informativt (bortsett från ditt namn och klass ska du ha kursen, skolans namn, handledarens namn och datum för inlämningen). Var placerar man olika information? Kolla på Erikas arbete på bloggen!
    3) Glöm inte att efter försättsbladet ha en bra och informativ innehållsförteckning. Även här är Erikas arbete är ett bra exempel. Se till att de olika avsnitten (både här i innehållsförteckningen) och senare i själva arbetet får en nummerordning. Kolla hur dina klasskamrater har gjort. I innehållsförteckningen har du avsnitten en nummerordning. Glöm inte att göra detsamma även när du skriver dina rubriker! Ibland ska man indela en större rubrik i en del mindre. Jag har gjort en del ändringar i arbetet som jag hoppas skall kunna vara till hjälp.
    4) Självklart glömmer inte du att sidnumrera hela ditt arbete.
    5) Se till att vissa avsnitt skall påbörjas på en ny sida. Bäst vore om du använder datorns och programmets befintliga funktioner för detta.
    6) ”Inledning”, ”Syfte och frågeställningar” och ”Metod” är avsnitt som ett arbete inledas med.”Inledning” kan påbörjas högst upp på sidan 3. ”Syfte och frågeställningar” och ”Metod” kan du ha på samma sida. Se till att texten under dessa rubriker är bra och inte för kort! Just nu är alla dina texter för korta! För att se hur man skriver dessa avsnitt titta på ”Lathunden” eller någon annans arbete. Läs gärna även mina kommentarer till andras arbete.
    7) ”Avhandling” (din ”faktasamling” om Palestina och det som hör till området och människorna där) blir avsnitt 4 och kommer högst upp på en ny sida.
    8) Se till att du använder dig av ett bra och sammanhållande språk.
    9) ”Avhandlingen” har du delat i underrubriker. Nummerordna dessa genom att kalla underavsnitten som ”4.1. Historia”, ”4.2. ………………..” och så vidare.
    10) Efter ”Avhandlingen” kommer avsnittet ”Analys och diskussion”. Här sammanställer du svar på dina frågor och kommer med eventuella diskussionsämnen. Det du har just nu är på tok för kort. Se till att den texten blir bra!
    11) I början på arbetet (strax efter innehållsförteckning) eller här (före ”Käll- och litteraturförteckning”) kommer ”Sammanfattning”. Den ska vara cirka 15 rader lång. Förbättra!
    12) Sedan måste arbetet innehålla ”Käll- och litteraturförteckning”. Du verkar ha missförstått det som döljer sig bakom denna rubrik. Skärpning!
    13) Arbetet måste avslutas med avsnittet ”Källanalys”. Vart tog den vägen?

    Utnyttja resten av dagen och komplettera!

    Lycka till!

    Mvh
    Nader

    SvaraRadera